終於真正接觸到六標準差的課程了，之前只聽跟看到公司一些同仁發表的專案，但只能從中體會到一些改善的成果，卻有很多不知道的過程跟結果是從何而來，這次也帶著懵懵懂懂的心情來上課，田口品質工程的是很深的一門學問，運用在很多地方都很恰當跟實用，從設計就開始考量好成本跟公差，降低後續的損失，讓產品的品質為該產品出廠後給給社會帶來最小損失，進而創造公司最大利益，品質為即精且準，『沒有最好，只有更好』，只有做在中間值才不算損失，追求越靠近規格值越好，而不是做在公差內就認為完美，人往往因為滿足而不追求進步，思考想要的出發點在哪裡，自我的能力又在哪裡，追求目標的同時相對也就會培養出一些技能，品質也是，精益求精。田口實驗從穩健設計著手，將因子分為穩定控制因子與不可控雜音因子，就是想要將調查的因子效果，利用少數樣本進行評價的統計性實驗手法，利用最小變異程度的數量化表示，使用稱之為SN比的方法，將平均值的變化進行解析，進而達到目地消除變異及劣化，避免問題發生的預防設計技術。

課程中更實際了解到L9表中如何去挑選出四因子三水準，透過部門同仁間的腦力激盪，辨識問題所在，找出最可能的可控因子下去設計、實驗、分析以至於得到結果進而改善。也學到Ca值、Cp值、Cpk值由來與算法，利用數據與圖表讓人一目了然辨識到優缺點。雖然龐大的課程內容無法全都吸收，但能從三節課之前懵懵懂懂到上完課之後的略懂，算是對我自己有很大的收穫，也是吸收到很多很好的知識，更能體會亨將公司從十年前就開始實施六標準差到現在三十三個專案的成果，都是有目共睹的，成功不是偶然，是必然。